A Web 2.0 elnevezés 2005 óta terjedt el és egy jelenős változásra utal. A neten a kezdetekben a tartalom és a forma egyszerre jelent meg, a generációváltást a kettő különválása jelentette. Vagyis a „webmotorokhoz” szabadon társítható saját mondanivaló. Például a youtube, vagy a facebook üres lenne a használóik által feltöltött információk, képek és videók nélkül. A userek így passzív befogadóból kommunikátorrá, adatközlővé váltak, azaz aktív szerzők lettek. Így töltődnek meg tartalommal a webshopok, hirdetési oldalak, a közösségi portálok, a fotó- és videómegosztó felületek, amelyek mindegyike alkalmazható oktatási célra (akár aktív, akár passzív felhasználóként), a többi között hasznos felület a delicious online linktár és a Wikipédia közösségi enciklopédia. A web 2.0 felületek általános jellemzője, hogy intenzív kommunikáció zajlik a regisztráltak között a tartalmakról, valamint lehetőség van címkézésre, véleményezésre, vitákra. Hasonlóan az oktatás alapelveihez cél itt is az ismeretterjesztés és az együttműködés.
Web 2 az oktatásban
