Együttműködési készségek fejlesztése – megéri az időt

Az általános iskola végére az írás-olvasás-számolás és logikai alapok megléte mellett fontos, hogy a diákok képesek legyenek érvelni, együttműködőek legyenek csoportmunkában és tudjanak nyilvánosan kommunikálni. Ehhez szükség van a mainál több játékra, hiszen már bebizonyosodott, hogy a tanulók akkor sajátítják el leggyorsabban és legmélyebben a tudást, ha érdekli őket az anyag, vagy maga a tevékenység. A játék sok féle lehet (klasszikus társas, szerepjáték, önállóan megalkotott játék), a lényeg a kreativitás és a kíváncsiság kielégítése. Ezek a tevékenységek járulnak hozzá ahhoz, hogy a diákok majd képesek legyenek belehelyezkedni mások érzéseibe, helyzetébe, megértsék, hogy elvi dolgokat hogyan próbálhatnak ki a gyakorlatban és hogyan működhetnek együtt másokkal. Utóbbi legalább annyira fontos, mint a matematika, hiszen felnőtt életünkben a munkahelyeken és a magánéletben is erre minden pillanatban szükség van. Ehhez pedig időre van szükség, hiszen semmilyen képesség nem fejlődik magától. (Készült Susan Engel írása alapján: http://www.nytimes.com/2010/02/02/opinion/02engel.html?pagewanted=print)