Egy alig 1,5 milliós ország éveken át töretlen fejlődést mutat a PISA felmérések során és a más típusú oktatási kutatásokban (digitális készségek felmérése pl.). Az ehhez vezető út a képzési struktúra, a tanárképzés átszervezésével indult meg, valamint a kormányokon átívelő hosszú távú oktatási stratégia pedagógusok általi kidolgozásával folytatódott. Majd jött az IKT forradalom, angolul is játszanak ezzel: E-stonia, most pedig az E-identitást program zajlik, Tallin start up főváros és hogy csak egy példát mondjunk a Skype is észt. A széles sáv, az eszközök és a szemlélet az iskolákba is begyűrűzött a Tigrisugrás Programmal. Az észt gyerekek egészen korán megismerkednek a digitális eszközökkel, játékos módon programoznak is. A tanárok szerint ez jól fejleszti a matematikai és logikai képességeiket. De persze itt sem elég a technológia, szükség van felkészült pedagógusokra, akik az IKT eszközöket professzionálisan alkalmazzák a tanmeneteikben. Ezért fontos szerepe van az ilyen irányú továbbképzéseknek, önképzéseknek és egymás közötti tudásmegosztásnak.
Észtország e-lázban
