Tanoda, ki a csoda jár oda?

Az első Tanoda programok, mint iskolán kívüli felzárkóztató klubok több mint tíz éve indultak hátrányos helyzetű térségekben. Az iskolákkal együttműködő, de jellemzően külön épületben és alapítvány, vagy egyház által működtetett intézmények egy családiasabb hangulat megteremtésével igyekeznek a gyerekeket a tanulásra és tudásra nyitottá tenni. A bizalmi légkör megteremése, a közösségi programok, az egyéni fejlesztés és a csoportos felzárkóztatás, a kirándulások, táborok és a játékos feladatok mind azt a célt szolgálják, hogy az iskolai kötöttséghez képest lazább közegben, kis csoportban sikerüljön elsajátítaniuk a gyerekeknek az elengedhetetlen ismereteket. A jellemzően felsős diákok heti minimum 3, valahol 4-5 alkalommal vesznek részt a Tanodai mindennapokban. Képzésüket szakemberek mellett önkéntesek (pl. fejlesztő-, vagy egyéb szakos pedagógusnak tanuló diák, külföldi EVS-esek) segítik. Fenntartásuk jelenleg EU-s programokból valósul meg, ami szakaszossá teszi a működést, megoldási lehetőséget a normatív támogatás hozhatna.